Ⅰ. 서론
한정된 장소에서만 사용이 가능한 컴퓨터와는 달리 시간과 장소에 구애받지 않고 사용할 수 있고, 휴대전화의 기능과 더불어 인터넷, 게임, 채팅, 사진, 음악 및 동영상 감상 등 기존 매체의 다양한 기능을 모두 반영한 스마트폰은 이제 청소년들의 필수품이 되었다. 청소년들은 스마트폰을
Ⅰ. 서론
청소년기는 한 사회에 있어서 아동기와 성년기 사이를 연결하는 교량적 시기에 처해있기 때문에 실제로 그들은 과도기적 존재라고 할 수 있다. 즉, 사춘기부터 시작하여 성인의 책임을 맡을 때까지 계속되는 개인의 신체적, 인지적, 사회적 성격이 발달하는 과도기라고 할 수 있다. 이 시기
부모 가족의 증가와 청소년
이혼율의 증가와 이로 인한 한부모 가족의 증가이다. 이혼율의 급증은 부모의 이혼을 경험하는 청소년의 수가 급증하고 있음을 말해 준다. 동시에 이혼율의 증가는 한 부모 가족의 증가로 이어지고 있다. 이혼은 부부간의 관계만이 아니라 부모와 자녀 관계에 결정적인 변
제 1장 서 론
청소년기는 현대 문명사회가 만들어 낸 사회적, 심리적, 문화적 집단이다. 이 시기는 대략 사춘기가 시작되는 12세로부터 성인의 역할과 의무를 담당하고 그 권리를 행사하기 시작하는 20세 전후까지의 연령을 가리킨다. 그러나 이것은 상대적인 것으로서 농경사회와 같은 전근대적 사
부모의 양육태도와 인터넷 중독
(1) 부모의 양육태도
가정은 아동이 몸담고 있는 1차적 환경집단으로 아동 문제행동과 매우 밀접한 관련을 갖고 있고, 다양한 파급효과를 가져온다. 가정환경 중 부모-자녀의 관계는 아동의 적응행동과 밀접한 관련이 있는데 부모가 지나치게 통제적이거나 강압적인
2. 학습장애
학습장애아에 있어서 부모의 역할은 크게 9가지로 볼 수 있다.
1) 감독하기
학습장애아의 경우에는 특히 감독이 필요하다. 그들은 기억, 조직, 협응, 행동 등에 문제가 있어서 어떤 일을 수행하는 데 긴 시간일 필요하므로 식사, 목욕, 청소같이 매일 반복되는 행동은 시간과 장소,
Intro.
한국이라는 나라 안에서 100년 정도의 시간동안 몇 개의 큰 획을 그으면서 부모-자녀의 관계에 대한 변화가 나타난다.
과연 이 획기적인 제도적 변화, 나아가 시대의 변화에 따라 각 시대별 가족계획은 어떻게 이루어졌으며, 그로 인해 부모에게 자녀의 의미는 어떻게 변화해왔는지에 대해 알아
[부모자녀놀이치료] 부모-자녀 놀이치료의 적용
1. 부모-자녀 놀이치료의 대상
(1) 적절한 대상
부모-자녀놀이치료는 아동의 다양한 사회적, 정서적, 행동적인 문제들을 다루는데 적절하다. 부모-자녀 간의 관계를 돈독히 하고, 효과적인 부모 되기 기술을 부모에게 제공하고, 아동과 잘 지낼 수 있
Ⅰ. 서론
부모와 자녀의 관계가 자녀의 심리적 발달과 적응에 어떠한 영향을 주는지에 대한 학자들의 관심은 심리학이 발달하기 시작한 초창기부터 지금까지 지속적으로 이어져오고 있다. 17세기만 하더라도 엄격한 훈육과 체벌이 가장 효과적인 부모양육방식으로 인식되는 경향이 있었다. 그러나 1
부모와의 관계에 재정립이 이루어지는 시기이기도 하다. 청소년기는 제2의 개별화 과정이 일어나는 시기로서 부모에 대한 유아기적 내적 표상이 재조정되고, 독립하려는 요구가 증가하면서 부모를 단지 부모-자녀관계라는 범주에서만 보지 않고 한 인간으로서 지각하기 시작한다. 이러한 개별화 과정